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Yahoo! Francais : Une enquete sur la pedagogie du fran~ais langue seconde

dc.contributor.advisorBanks, Paula A.en_US
dc.contributor.authorWilliams, Wynn- Vanessaen_US
dc.contributor.departmentFrenchen_US
dc.date.accessioned2014-06-18T16:58:45Z
dc.date.available2014-06-18T16:58:45Z
dc.date.created2012-07-03en_US
dc.date.issued2008en_US
dc.description[missing pages:87,134]en_US
dc.description.abstractCe compte-rendu contient l'analyse complete d'une these expe ientielle sur la pedagogie de langue seconde. Dans cette analyse, je decris n detail l'experience de creer et d'enseigner deux cours de fran~ais langue econde pour l'entreprise Yahoo! Canada, situee a Toronto. Ce compte rene: inclut non seulement les deux manuels-un de niveau debutant, un de liveau intermediaire-mais aussi l' analyse complete de cette experien e. En commen~ant par un survol de la litterature pertinente, je traiterai tous les aspects du projet, des methodes aux resultats. A la fin, une discussion comprehensive menera a la conclusion que chaque experience didal ique est unique. Tout professeur doit incorporer des methodes etablies dan son instruction des langues secondes, mais il faut surtout tirer sa pI lpre methode, basee sur le contexte unique du groupe d'etudiants: I urs experiences, leurs preferences et leurs buts.en_US
dc.description.degreeMaster of Arts (MA)en_US
dc.identifier.otheropendissertations/7124en_US
dc.identifier.other8185en_US
dc.identifier.other3051726en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11375/12223
dc.subjectFrançaisen_US
dc.titleYahoo! Francais : Une enquete sur la pedagogie du fran~ais langue secondeen_US
dc.typethesisen_US

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